ASDの子供の保護者が自宅で試行型機能分析を実施できるようにするトレーニングの効果
この記事では、発達障害や自閉症スペクトラム障害(ASD)に関連する最新の学術研究を紹介しています。具体的に は、ASDの子供の保護者が自宅で試行型機能分析を実施できるようにするトレーニングの効果や、文脈を使って自閉症の成人がどのように間接的な依頼を解釈するかの研究、バルプロ酸と母体剥奪が自閉症モデルに与える影響の評価、幸福の指標と問題行動との関連性、そしてカタールにおけるASD児童の自己抗体とB細胞機能不全の関連性についての研究が取り上げられています。さらに、ADHDにおけるエピジェネティックな加齢や、ロボットを用いたASD学生の社会的スキル向上に向けた個別プロファイル作成の取り組みも紹介します。