幼少期の感覚パターンが学校年齢での適応行動や参加にどのように影響するか
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このブログ記事では、発達障害の学術研究の最新の成果を紹介しています。まず、自閉症スペクトラム障害(ASD)と腸内細菌叢の関係について、幼少期の感覚パター ンが学校年齢での適応行動や参加にどのように影響するかについて、MRIを使用したASDの診断方法について、ADHDの子供が社会的相互作用を処理する際の脳活動の異常を調査し、ガンマ振動の同期化をバイオマーカーとして使用する可能性の検討、自閉症の若者における不安や抑うつのリスク要因として、自閉症特性と認知障害が性別によって異なる影響を持つことについて、知的障害および発達障害(IDD)を持つ人々の健康政策と成果を向上させるためのコミュニティ主導のアジェンダについて、自閉症における顔認識の予測プロセスと空間周波数の区別能力についても調査、ADHDと認知脱却症候群(CDS)を持つ子供の心理的要因と実行機能についてなどを紹介します。