ADHDを持つ子供たちの学校における支援や性別による診断の違い
このブログ記事は、発達障害や注意欠陥・多動性障害(ADHD)、自閉症スペクトラム障害(ASD)に関連する最新の学術研究を紹介しています。主な内容として、神経発達障害における三次元ゲノム構造の役割、近隣の不利な状況が子供たちの精神的健康や発達障害に与える影響、障害を持つ子供たちの口腔保健サービスへのアクセスの問題、ADHDを持つ子供たちの学校における支援や性別による診断の違い、大学への移行における自閉症の学生の課題などについて紹介します。