自閉症や知的障害を持つ人々が望む偶発的な社会的交流
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この記事では、発達障害や学習障害、精神疾患に関連する最新の学術研究を紹介しています。具体的には、自閉症スペクトラム障害(ASD)、注意欠如・多動症(ADHD)の診断・治療・社会適応に関する研究、腸内細菌と神経発達障害の関係、遠隔作業療法の有効性、学校拒否とASDの関連、弁証法的行動療法(DBT)の適用、脳の加齢に伴う構造変化、オキシトシンの影響、拡張現実(AR)を用いた学習支援など、幅広いテーマが含まれています。これらの研究は、教育、医療、福祉の現場での実践や政策立案に役立つ知見を提供しており、今後の支援や介入の可能性を示唆しています。