メタバース技術を用いた自閉症児の教育について
このブログ記事では、さまざまな学術研究を紹介します。米国食品医薬品局(FDA)が心的外傷後ストレス障害(PTSD)の治療におけるエクスタシー(MDMA)を基にした薬物療法を承認しなかった件、自閉 症スペクトラム障害(ASD)に関連する遺伝子セットを特定するためのデータベーススクリーニング、エジプトの読書問題を抱える子供たちの言語能力と認知スキルの関連性、ASDの前臨床モデルでの線条体アストロサイトからのカルシウムトランジェントの研究、摂食障害を持つ自閉症の人々との共創における倫理的な課題と促進要因、そしてメタバース技術を用いた自閉症児の教育についての研究などを紹介します。また、エチオピアにおける発達障害児の包括教育の実施状況や、ポーランド版のスクリーニングツールの有効性、サウジアラビアにおける発達障害児の介護者の生活の質に影響を与える要因、ASDリスクに対する母親のマイクロバイオームの影響、そして知的障害とてんかんを持つ成人における心因性非てんかん性発作の特徴についても紹介します。