この記事では、自閉症スペクトラム障害（ASD）に関連する3つの学術研究を紹介しています。まず、自閉症の兄弟姉妹の幸福感に関する研究で、家族への積極的な関わりがコヒーレンス感や自己効力感を高め、孤独感を軽減し、幸福感を 向上させることが示されました。次に、大人のADHDにおける注意ネットワークの非対称性が病態に影響を与える可能性を示した研究で、特に上縦束（SLF）Iの左側偏重が多動性と関連していることが発見されました。最後に、自閉症児・青年の個人差を理解するために性格プロファイルを用いた研究で、4つの異なる性格グループが特定され、これらのグループが社会的交流や育児戦略に影響を及ぼすことが明らかにされました。
このブログ記事では、発達障害やADHD、自閉症スペクトラム障害（ASD）に関連する最新の学術研究が紹介されています。特に、成人ADHD患者における自殺リスクと関連要因、ADHD児における睡眠問題と内面化症状の関連性、メディケイド保険加入のADHD児に処方される向精神薬のガイドライン遵守状況、そしてASD患者における炎症性サイトカインやバイオマーカーの可能性が取り上げられています。
このブログ記事は、発達障害や脳科学に関連する最新の学術研究を幅広く紹介しています。具体的には、自閉症スペクトラム障害（ASD）関連遺伝子CHD8の機能不全がマウスの行動や神経新生に与える影響、ASD特性が好奇心駆動の探索行動に与えるポジティブな効果、自閉症関連遺伝子RBM27が神経発達におけるミトコンドリア保護に果たす役割、自閉症児の介護者向けマ インドフルネスアプリのストレス軽減効果、ADHDに関連するアデノシンの役割、ADHDを持つ高校生アスリートの脳震盪からの回復時間、ADHDと学業成果の関係における携帯電話使用時間の媒介効果などが含まれています。
このブログ記事では、発達障害や特別支援が必要な子どもに関連する学術研究の最新の進展が紹介されています。主に、自閉症やADHDの治療方法、性教育、インターネット依存、生活の質評価ツール、問題解決トレーニングなど、多岐にわたるテーマが取り上げられています。また、デジタルアクセシビリティの改善、親が主導するABA療法、特別支援を必要とする子どもを持つ親への支援や介入の効果についても紹介します。
このブログ記事では、発達障害や自閉スペクトラム障害（ASD）を持つ子どもや成人、またそれを支える家族や介護者に関する最新の学術研究を紹介しています。自閉症児の親を対象としたマインドフルネス介入や、ヨルダンにおけるADHD児の親が直面する困難、ASD高齢者が抱える医療サポートの課題、ブラジルでのCBCLツールの有効性、アバターを用いたPECSシステムの導入など、様々な研究が取り上げられています。
このブログ記事では、発達障害やASD、ADHDに関する最新の学術研究を取り上げています。ディープラーニングを用いた自閉症予測、早期介入サービスの受給における格差、発達遅滞児へのタブレットトレーニング、ADHD児のVRを用いたソーシャルスキルトレーニングなど、各研究は新たな介入や予測手法、診断過程における障壁、教育や介護におけるサポート手段の向上に関する知見を提供しています。さらに、ゲーム依存症とADHDの共通遺伝的要因、食品汚染物質とASDリスクとの関連性、ADHD児のP300反応特性、自閉症特性が言語学習に与える影響、障害児の標準テスト受験決定に関する学校の説明責任など、幅広い分野での研究を紹介します。
このブログ記事では、発達障害に関連する最新の研究を3つ紹介しています。1つ目は、中国語版Psy-Flex尺度（Psy-Flex-C）の信頼性と妥当性を検証し、自閉症スペクトラム障害（ASD）児の親の心理的柔軟性を評価する有効なツールであることを示した研究です。2つ目は、自閉症の評価を目的としたRAADS-Rのドイツ語版（RADS-R）の検証であり、高い感度と特異度を示し、ドイツでの診断補助ツールとして有望であると評価されています。3つ目は、ADHD児と調節性内斜視不全（CI）の関連性を調査したもので、特定の診断基準を用いるとADHD群でCIの有病率が高くなることが示され、ADHDと視覚的な問題との関係についてさらなる研究が必要とされています。
このブログ記事では、まず、第28回日本自閉症協会全国大会「ALLかながわ大会」の概要が述べられ、続いて、自閉症やADHDに関連する複数の研究が紹介されています。研究のテーマには、親の洞察力と感受性が自閉症児の愛着形成に与える影響、ADHD児と非ADHD児の認知テスト指標の比較、ブラック・ケアギバーの診断体験における文化的影響、自閉症者に多く見られる視覚的認知スタイル、自閉症児における実行機能・心の理論・言語能力の関係、およびADHD児の抑制機能と前頭-基底核回路の発達が含まれています。
この記事では、発達障害や脳科学に関する最新の学術研究を紹介しています。レッド症候群（RTT）の行動特徴と遺伝的特徴の関係を調査した研究や、回避・制限性食物摂取障害（ARFID）と自閉症スペクトラム障害（ASD）の併存についてのレビュー、行動分析におけるリスク比の適用についての議論が含まれています。また、チリの児童の学習成果に影響する要因やADHDの診断年齢による認知プロファイルの違い、ADHDを持つ成人の脳震盪の回復過程、ドバイにおける児童精神医療のためのプライマリケア医の協力体制の必要性についても取り上げています。さらに、性差に基づくBDNFシグナル伝達の影響や、ADHDおよび学習障害を持つ学生アスリートが脳震盪評価テスト「ImPACT」で低スコアを取る頻度に関する研究も含まれています。
このブログ記事では、発達障害や自閉症に関する最新の学術研究を紹介しています。まず、ADHDや素行障害の診断における人種的格差や、サウジアラビアの特別支援教育教師の視点を通じた自閉症児のコミュニケーション指導に関する研究を取り上げています。次に、アフリカでの発達障害児とその介護者に対するレジリエンス向上プログラムや、自閉症の子どもにおける逸走行動の治療方法、NDBIの導入におけるABA現場での課題も紹介されています。また、ADHDの若者が成人精神保健サービスに移行する際の課題や、ボツリヌス毒素注射が発達障害児の口腔機能に与える影響、知的障害者と自閉症者のためのアシスティブ・テクノロジーの現状も取り上げられています。最後に、自閉症のバイオマーカーとしての細胞外小胞タンパク質の解析研究も紹介されています。