本ブログ記事では、最新の教育、社会、研究成果に関するアップデートを紹介します。伊豆諸島・小笠原諸島における特別支援学校高等部の分教室の開設、ソーシャルメディア上での処方薬宣伝に対する上院議員からのFDAへの監視強化要請、ディスレクシアの子どもたちにおける数学的欠損の研究、自閉症を持つ子どもたちの健康状態と挑戦的行動の関連性の調査、およびADHD治療薬の有効性に関するシステマティックレビュー、コロンビア太平洋地域での子どもと若者のメンタルヘルスケアサービスの提供に関する研究などの内容が含まれます。
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View All Tags友達を作るのにLDは障壁とならない、イギリス・アイルランドにおける研究
本記事では、最新の発達障害に関連する社会的、行政的、学術的研究のアップデートを紹介します。具体的には、FSU Panama CityのEarly Childhood Autism Programへの助成金授与、山口市における消費税未払い問題、自閉症スペクトラム障害(ASD)の早期スクリーニングと遺伝子検査に対する親の見解の研究、自閉症児の海馬の分子プロファイリング、青少年のADHDリスクと唾液中の金属レベルの関連、ブラジル南部での神経発達障害と先天異常のコホート研究、アメリカの子供たちの未充足医療ニーズと親のストレス、カラチでの発達マイルストーンの赤信号に対する親の認識、言語障害を持 つ子どもたちの友情概念、ADHDと自閉症症状が子どもの言語流暢さに及ぼす影響、知能と精神病理の遺伝的・環境的リスク要因、Twitterを利用した自閉症スペクトラム障害の精密診断、睡眠障害呼吸とADHDリスクの関連、ADHD刺激薬の処方変化、およびプレガバリンによる挑戦的行動治療の可能性についての研究を含みます。
パンデミック下における児童のメンタルヘルスへの対応と課題
本ブログ記事では、発達障害のある子どもたちに対するさまざまな介入方法とその効果に焦点を当てた研究 を紹介します。行動システム理論の適用、自閉症スペクトラム障害(ASD)の識別におけるトポロジカルデータ解析(TDA)の利用、学校における自閉症児の社会的包含を高める介入、そしてBee-Botロボットを使用した社会的相互作用スキルの開発など、イノベーションを取り入れた研究が行われています。また、拡張現実(AR)アプリケーションを活用した教育介入の有効性や、ADHD症状の評価における異なる視点からのバイアスの検討、補助的な多成分読解介入による青少年の読解能力向上の可能性などが示されています。
アラブにおけるASD・IDを持つ子供たちへの介入とその課題
このブログ記事では、アイトラッキング技術を活用した新しい診断ツールの開発、挑戦的行動に対する介入のシステマティックレビュー、タイでの発達遅延のスクリーニングと監視の研究、鉄補給の効果、および感覚過敏に配慮した社会的取り組みを紹介します。