このブログ記事は、自閉症スペクトラム障害（ASD）の家族歴がある乳児の社会的及び非社会的情報への注意を測定する研究、自閉症の子どもたちを対象とした実行機能向上介入プログラム「Unstuck and On Target」の試験、オーストラリアの自閉症スペクトラムにある子どもや若者の機能評価ツールPEDI-CAT (ASD)の信頼性と妥当性を評価する研究、そして知的・発達障害を持つ若者と持たない若者の間での抗精神病薬の処方状況を比較する研究について紹介します。
このブログ記事では、、自閉症の子どもたちがロボットとモバイルアプリを使用して学業スキルを向上させる方法、子どもの不安が読解能力にどのように影響するか、自己認識が他者の心の状態を理解する能力（理論心）に必要かどうか、学校と家庭で実施されるトレーニングが実行機能に与える影響、そしてスクリプトフェーディングが自閉症の子どもたちの社会的イニシアチブにどのように寄与するかについての研究を紹介します。
このブログ記事では、自閉症スペクトラム障害（ASD）のある幼児の親向けの心理教育プログラム、自閉症を持つ母親の体験、若年成人の神経発達障害（NDD）に対するグループ療法プログラム、ADHD青少年の睡眠とインターネット使用の問題、子供の不眠症に対する親の支援求める行動、骨療法教育における未代表グループの体験、特別な健康ケアニーズを持つ子供たちの歯科治療でのシルバーフルオライドの使用、そして自閉症における脳の非線形パターンの解析に焦点を当てた研究を紹介しています。
本ブログ記事では、南インドでのポジティブペアレンティングプログラムがADHDの子供たちの行動と親のストレスに与える影響についての研究、発達障害を持つ学生のタイピングスキルについて、トルコの患者における染色体マイクロアレイ解析の有効性、自閉症スペクトラム障害におけるセロトニン受容体の役割、親介入型の自然発達行動介入の効果などを紹介します。
このブログ記事では、自閉症の若者を対象に自殺リスク評価ツールの適用性を探る研究、デジタル絵本のアニメーションが幼児の理解と楽しみに与える影響を調査するランダム化比較試験、カザフスタンにおける自閉症スペクトラム障害（ASD）に対する認識を評価する横断的研究、台湾の重度障害を持つ成人の自己決定学習経験や、注意欠陥・多動性障害（ADHD）を持つ子どもの睡眠介入の効果、さらには自閉症児の神経運動制御の神経構造的相関についての研究などを紹介します。
このブログ記事では、子供の行動がどのようにしてコミュニケーションの手段となり、文化的背景や個人の偏見によってどのように誤解される可能性があるかについての研究、エジプトのADHDを持つ子供たちのmiRNAの発現パターンとそのADHDの病因における役割を探る研究、、シリアの内戦が子供たちの行動障害にどのように影響を与えているかについての調査結果、自閉症とOCD（強迫性障害）を持つ人々の繰り返し行動の類似点と相違点に焦点を当てたシステマティックレビュー、自閉症の若者の実行機能を向上させるための学校ベースの介入プログラムの開発、発達性協調運動障害（DCD）を持つ子供たちの日常生活活動、自己効力感、および運動技能に関連するフィットネスのレベルとの相互関係についての研究などを紹介します。
このブログ記事では、自閉症スペクトラム障害（ASD）の遺伝的要因、MRI画像を用いたASDの分類、発達遅延や知的障害の遺伝的分析、スペリング困難の評価への書き込みプロセスデータの貢献、行動分析士の戦略的科学者としての訓練、関係枠組み理論と言語行動の統合、神経典型成人における自閉症特性と知覚運動調整の障害、ASDのための画像ベース分類、自閉症ケアギバーの心理的ストレス削減に焦点を当てた家族向け絵本の効果、身体運動がASD患者の核心症状に与える影響、自閉症の子供たちの母親におけるサイトカインとケモカインの変化、tDCSがASD児の脳活動と機能的接続性に与える影響、ひきこもり症候群と自閉症特性及びインターネットゲーム障害の関連、そして神経音楽療法による自閉症児の運動スキル改善についての研究結果などを紹介します。
このブログ記事では、自閉症スペクトラム障害（ASD）の診断と行動変化手順の評価に焦点を当てた二つの研究について紹介しています。
最初の研究では、ASDの早期発見のために顔画像から特徴を自動抽出する新しいアプローチが提案されています。この研究は、深層学習技術を活用し、特に転移学習と顔認識を組み合わせたハイブリッド注意学習モデルを用いて、分類精度を向上させることを目指しています。研究目標は、ASDの予測精度を96.50%まで高めることです。
二つ目の研究では、同時連鎖スケジュールを使用して、言語能力が限られた個体の行動変化手順の選好を客観的に評価し、選択のバイアスを排除する手法を開発しました。この研究では、特に自閉症スペクトラム障害を持つ子供たちが対象で、パターン化された選択を行うことを観察し、その後の介入で区別された反応を引き出すことに成功しました。
本ブログ記事は、ADHDを持つ子どもたちの自尊心と生活の質の比較研究、自閉症特性と社会不安、うつ症状と社会的拒絶の関連を探る研究、自閉症の子どもたちとその家族に対する専門的サポートの成果に対するコミュニティの優先順位を調査する研究、自閉症の早期発達について親がどのように観察しているかを調査する研究や、ADHDの子どもたちに対する経頭蓋直流電気刺激（tDCS）の影響を調べる研究、自閉症スペクトラム障害（ASD）の子どもたちと通常発達の子どもたちの運動技能と実行機能の関連を比較する研究などを紹介します。
このブログ記事では、ASDを持つ幼児の脳機能の接続性、自閉症の母親の体験、遠隔精神医学的診療の受け入れ、補助的代替コミュニケーションツールの使用、自閉症の子を持つ親の社会的支援と精神的健康、および紙とスクリーンでの親子の共有読書の違いに焦点を当てた研究、成人教育における書き込みスキルの向上の重要性に関する研究を紹介します。