本記事では、自閉症の幼児の問題行動を評価するための次元的アプローチツール「MAP-DB-IT」の有効性を検証しています。次に、自閉症スクリーニングのための「M-CHAT」の精度とその課題を評価し、自閉症の子どもたちの初期消化器評価の特徴について説明しています。さらに、自閉症とADHD症状を持つ子どもの母親の育児ストレスに社会的支援がどのように影響するかを分析し、知的発達障害を持つ青年の精神保健ケアの移行における障害を探ります。
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全てのタグを見る日本における外国ルーツを持つ子どもたちへの特別支援ニーズ
このブログ記事では、自閉症の子どもたちにとっての応用行動分析(ABA)の重要性、外国ルーツを持つ子どもたちへの支援、視覚障害者に対する性犯罪の問題、子供の不安障害に対する認知行動療法(CBT)の家庭での練習の重要性、室内空気汚染が子供の健康に及ぼす影響、子供と青少年のうつ病治療としての行動活性化(BA)の有効性、およびエジプトの幼児に対するBayley-IIIスケールの評価に焦点を当てています。
自閉症知識評価の妥当性に関する調査
Autism Knowledge Assessments: A Closer Examination of Validity by Autism Experts
本研究では、以前に心理測定学的なサポートを受けた4つの自閉症知識評価について、実質的な妥当性レビューを実施しました。69名の自閉症専門家が、1つ以上の査読付き自閉症ジャーナルの編集委員会に所属しており、自閉症知識の質問の正確さとあいまいさを評価しました。質問の34%が「正確性に問題がある可能性がある」として、17%が「あいまいさに問題がある可能性がある」として指摘されました。専門家のフィードバックからは、あいまいな質問にわたる3つのテーマが明らかになりました:(1) 混在するまたは進化中の研究文献の過度の単純化、(2) 自閉症スペクトラムの異質性の不十分な認識、(3) 質問/回答プロンプトの不明瞭さ。将来の自閉症知識評価の実質的な妥当性は、多様なグループの自閉症専門家や/または潜在的な回答者からのフィードバックを通じて慎重に評価されるべきです。問題がある可能性のある質問は、自閉症知識評価の妥当性を向上させるために削除または修正されることができます。
ASDを持つ児童の語彙学習のためのテクノロジー支援介入の有効性評価
この記事では、茨城県における障害者への虐待件数が記録的な数に達したこと、自閉症や知的障害を持つ個体の自己拘束行動に関する包括的な研究、自閉症を持つ若者に対する心理療法の効果についてのメタ分析、複雑なケアニーズを持つ子どもの親のバーンアウトについてのスコーピングレビュー、神経発達障害を持つ子どもを対象とした対話型家族指導の効果に関する研究、自閉症の個人における個人的空間の発達変化を探る縦断研究、自閉症スペクトラム障害の子どもたちに対する語彙学習のためのテクノロジー支援介入の有効性を評価する研究、自閉症スペクトラム障害の免疫遺伝学的風景を解明するための総合的 バイオインフォマティクスアプローチ、知的障害と自閉症スペクトラム障害の有病率に関する西オーストラリアの研究、そしてトルコの英語教師がディスレクシアを持つ言語学習者のニーズに対応するための準備状況についての調査研究を紹介します。