特別支援教育におけるEBPの管理・リーダーシップ要件
このブログ記事では、発達障害に関連する最新の学術研究を紹介しています。自閉症成人の顔認識能力の自己評価、ADHDと鉛・水銀曝露の関連性、ゼブラフィッシュモデルを用いたプロバイオティクスの効果、知的・発達障害者へのトラウマインフォームドケア、Down症候群患者の顔面特性分析、ASDに関連する低レベルの脳体細胞変異、ADHDにおける高い好奇心と進化的ミスマッチ、乳児期の睡眠障害と発達遅延リスク、自閉症の特別な興味のモダリティとケアギバーの評価、自閉症者のための精神医療改善戦略、自閉症児の共感反応、CDSとADHDの関係、特別支援教育におけるEBPの管理・リーダーシップ要件、hUC-MSCのVPA誘発ASDモデルに対する効果、3Dビデオゲームを用いたADHD児の実行機能評価について紹介します。