このブログ記事では、発達障害や自閉症に関する最新の学術研究を紹介しています。まず、ADHDや素行障害の診断における人種的格差や、サウジアラビアの特別支援教育教師の視点を通じた自閉症児のコミュニケーション指導に関する研究を取り上げています。次に、アフリカでの発達障害児とその介護者に対するレジリエンス向上プログラムや、自閉症の子どもにおける逸走行動の治療方法、NDBIの導入におけるABA現場での課題も紹介されています。また、ADHDの若者が成人精神保健サービスに移行する際の課題や、ボツリヌス毒素注射が発達障害児の口腔機能に与える影響、知的障害者と自閉症者のためのアシスティブ・テクノロジーの現状も取り上げられています。最後に、自閉症のバイオマ ーカーとしての細胞外小胞タンパク質の解析研究も紹介されています。
このブログ記事は、発達障害や知的・発達障害（IDD）、自閉症スペクトラム障害（ASD）に関連するビジネス、社会、学術研究の最新アップデートを紹介しています。ビジネス関連では、CentralReachが治療忠実度向上プラットフォーム**Behavior Science Technology Inc.**を買収し、ABA治療での質 向上やRBT定着率向上に寄与することが強調されています。社会関連では、韓国でADHD治療薬が違法取引され受験生が摘発された事例が取り上げられています。学術研究では、自閉症児向けのSTEM学習環境でのインクルージョン向上を目指す研究や、スウェーデンでの知的障害診断率の変化、高サポートニーズを持つ自閉症児の臨床・社会人口統計的特徴を調査した研究など、幅広い研究成果が紹介されています。
このブログ記事では、発達障害に 関する最新の学術研究が紹介されています。自閉症スペクトラム障害（ASD）の子どもたちの学習環境にバイオフィリック要素を取り入れる利点から、知的障害を伴わない自閉症青年の社会的機能のプロファイル特定、最小限の発話能力を持つ自閉症児に対する強化子テストの課題、サウジアラビアのADHD児を持つ母親の心理的負担やスティグマ、発達障害児の介護者のストレスの予測因子、自閉症診断を失った個人の特性比較、そして視線とイントネーションを通じた精神状態推測能力に関する研究が幅広く取り上げられています。
このブログ記事では、発達障害や福祉に関連する最新の学術研究を紹介しています。主な内容として、自閉症の早期診断におけるジェスチャー発達の役割や、知的発達障害を持つ人々に対する永久的避妊の倫理的問題が議論されています。また、ADHDや自閉症スペクトラム障害に関連する不適応的空想や親のストレスとの関連性、深層学習を用いた自閉症予測モデルの開発、ADHDの組織スキル訓練の効果、ADHD家族のリズム感覚の影響などの研究も含まれています。さらに、網膜と認知機能障害との関連や、性少数者とクラインフェルター症候群における感覚過敏やサヴァン能力の共通性に関する調査も取り上げられており、知的障害を持つ高齢者の社会的包摂に関する研究も紹介します。
この記事では、自閉症に関連する3つの研究が紹介されています。1つ目は、心理評価レポートが自閉症の若年成人やその家族にとって理解しやすく有用であるかを評価したもので、簡潔で明確なレポートが求められていることが明らかになりました。2つ目は、自閉症のティーンエイジャーや若年成人に対する運転とコミュニティ移動の介入プログラムが、参加者やその親から見て知識やスキルの向上、不安の軽減に効果的だったことを示す研究です。3つ目は、公的機関で実施されたポジティブ行動支援プログラム（PTR-YC）の社会的妥当性を評価したもので、親や実践者から高い評価を受け、問題行動の減少に効果があることが確認されました。
このブログ記事では、2024年に発表された自閉症スペクトラム障害（ASD）、注意欠陥・多動性障害（ADHD）、発達障害などに関連する最新の学術研究を紹介しています。スペインでのASD有病率と関連要因を調査した研究や、神経発達障害の青年における実行機能が不安や抑うつ症状に与える影響を長期的に調査した研究、ADHDとCOVID-19パンデミック後の有害な児童期体験との関連性を分析した研究、TikTok上の#ADHDtestに関する誤情報の多さを指摘する研究など、さまざまなトピックが取り上げられています。また、自閉症アラートカードの使用に関する調査や、特別支援教育における支援技術（AT）に対する教師の態度に関する調査も含まれています。
このブログ記事では、自閉症スペクトラム障害（ASD）や発達障害に関連する最新の学術研究を紹介しています。研究内容は、応用行動分析（ABA）が自閉症児の感情的・社会的スキルを向上させる効果や、感情に関する言語処理の困難さに関する調査、腸内細菌のバランスと自閉症症状との関連、エコラリアの有病率、共同注意のスキル向上に向けた精密指導法、特別支援教師と認定行動分析士（BCBA）の協力関係、発達性ディスレクシアに対する速読自動化命名トレーニングの効果、家族との相互作用が自閉症児の社会的スキルに与える影響、そしてASDに関連する脳の異常な接続性と 遺伝子発現の新たな知見など、幅広い内容が含まれています。
このブログ記事では、自閉症やADHDに関連する最新の学術研究を紹介しています。自閉症の若者の言語パターンや親子間の相互作用の特徴、共感能力向上に向けた非薬理学的介入の効果、ADHDの女児におけるソーシャルインターネット利用との関連、大学1年生の発達障害者におけるメンタルヘルスリスク、脳の発達パターンとその遺伝的関連、摂食障害の測定における課題、食事問題に対処するためのツールキットの開発、感覚処理と行動との関連性、自閉症における予測能力の課題な ど、多岐にわたるトピックが含まれています。
このブログ記事では、発達障害に関連する最新の学術研究を幅広く紹介しています。自閉症スペクトラム障害（ASD）やADHDを持つ学生の高等教育におけるアクセスと包摂の課題、幼児のジェスチャー模倣能力、地域社会への障害者の統合を支援する介入方法、ADL向上のための行動管理学習メディアの開発、自閉症成人における便秘症状の診断方法、そして中等学校における自閉症学生のポジティブな経験に寄与する要因が含まれます。また、自閉症の人々のRSHケアにおけるニーズ、早期介入プログラムにおける親のオンラインコーチング、韓国におけるADHDとASD向け医療機器の開発動向、遠隔医療を活用した自閉症児の運動と睡眠の質向上、知的障害者向けの終末期ケアツールの共同設計、およびASDとOCDに見られる反復行動の区別に関する研究も取り上げられています。
このブログ記事では、発達障害や精神障害に関する複数の学術研究を紹介しています。自閉症 やADHDに対する行動療法の効果やリスク、知的障害者に対する暴力防止の戦略、ホウ素が自閉症モデルのラットに与える影響、フィジェットデバイスを用いた教育的介入の有効性などが検討されています。さらに、ADHD診断の再評価や自閉症に関連するパルブアルブミン介在ニューロンの役割また、エビデンスに基づく実践や自閉症に対するスティグマに関する最新の知見についても紹介します。