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· 約40分
Tomohiro Hiratsuka

このブログ記事では、特定学習障害の識別に関する論争、自閉症スペクトラム障害に対する出生時窒息と発熱性けいれんの相互作用、多言語家庭の自閉症児童への教育と医療システムの影響、そして自閉症児童の共感ネットワークの相互作用の乱れ、不安障害を持つ神経発達障害児の評価方法、自閉症個体の言語理解の異なるレベル、そして植物ベースの治療と化学的アプローチを組み合わせた自閉症スペクトラム障害の治療法に関する研究、行動分析の実践家とガイドライン策定者の間の対立等を紹介します。