メカトロニクスと作業療法を融合した新しい自立支援の形
本記事は、発達障害(ASD/ADHD)領域の最新研究を横断的に紹介しています。評価・介入の革新として、ゲーム型WM訓練「WorM」、日常動作を訓練するメカトロニック・シャツ、音楽介入(発声促進・唾液RNA-seqでの分子反応)、MBCTによるEEGマイクロステート変化と機械学習による反応予測などのテクノロジー活用と客観指標化が進展。診断・解析では量子機械学習(Q-MIND)やネットワーク分析により、ADHD→うつをつなぐ情動調整の橋渡し経路が示されました。臨床・生活文脈では、栄養/GIとQOLの包括評価、歯科での行動誘導技法の保護者受容、ASDの社会的擬態がウェルビーイングを損なう機序、時間的応答性×社会的関与が対人選好を形づけること、いじめとメンタルヘルスの体系的レビュー、オンライン学習移行期の不確実性を社会的支援と明確なコミュニケーションで低減する実践が報告され、個別化・包摂・実装可能性を重視する潮流を示しています。
